1-سيكولوجية الأطفال غير العاديين
سعيد حسني العزة، 2001م، الطبعة الأولى 1_جمال الخطيب
عمان:دار وائل النشر
السرطاوي، عبد العزيز، أبو جودة، وائل (2000): اضطرابات اللغة والكلام
المصدر: -سيكولوجية الأطفال غير العاديين
2- هشام إبراهيم،1431هـ، الخدمات الإرشادية لذوي الاحتياجات الخاصة و أسرهم ، خوارزم العلمية للنشر و التوزيع،جدة الاعاقة السمعية: مبادىء التأهيل السمعي والكلامي والتربوي دار الفكر ناشرون وموزعون ابراهيم عبد الله فرج الزريقات الاعاقة السمعية مبادئ التأهيل السمعي والكلامي والتربوي
تحدثت المؤلفة فيه عن تطور مدارس التربية الفكرية وفصولها للحلقة الابتدائية من مرحلة التعليم الأساسي (بمصر) حيث قامت وزارة التربية والتعليم (المصرية) بإنشاء مدارس خاصة للمعاقين عقليًّا والتي من أهدافها تقديم نوع من التربية يتناسب مع التلاميذ المعاقين
عمان: دار الفكر
مقياس تقدير شدة اضطرابات النطق والكلام للأطفال 9-12
2- السرطاوي، عبد العزيز؛ أبو جودة، وائل (2000): اضطرابات اللغة والكلام
السرطاوي زيدان (1991): أثر الإعاقة السمعية للطفل على الوالدين وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات ,مجلة جامعة الملك سعود , العلوم
ط1